स्वच्छता, जिम्नास्टिक, और एथलेटिक खेलों के प्रदर्शन और प्रबंधन में प्रशिक्षण प्रदान करने वाले अध्ययन के एक कोर्स के लिए सरल कैलिथेनिक अभ्यास से शरीर के विकास और देखभाल के निर्देश. शारीरिक शिक्षा प्राचीन काल से मौजूद है, लेकिन कई सौ साल पहले तक यह शब्द नहीं था। इसका सबसे पहला ज्ञात उपयोग आता है, विचित्र रूप से पर्याप्त, 1748 में कविता, चित्रकारी और संगीत पर क्रिटिकल रिफ्लेक्शंस नामक एक पुस्तक में, “कुछ वर्ष बच्चों की शारीरिक शिक्षा के लिए दूसरों की तुलना में अधिक अनुकूल साबित नहीं हुए”.
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इन शब्दों के प्रकाशित होने के कुछ दशकों बाद, पूरे यूरोप में, विशेष रूप से जर्मनी में व्यायामशालाएँ खुलीं, जहाँ जिमनास्टिक संघों ने शारीरिक स्वास्थ्य के साथ-साथ नागरिक जुड़ाव और सांस्कृतिक प्रचार को बढ़ावा दिया। इन क्लबों, और एथलेटिक्स में सामान्य यूरोपीय उत्साह अमेरिका में फैलने के दौरान। 19 वीं सदी में, अमेरिकी शिक्षकों ने शारीरिक प्रशिक्षण सिखाने के यूरोपीय तरीकों को अपनाया और शारीरिक शिक्षा का प्रतिनिधित्व करने वाली दोनों शर्तें और घटना अच्छी तरह से स्थापित हो गईं।
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सिमंस-मॉर्टन (सिमंस-मॉर्टन, 1994) के अनुसार, पीई का पहला प्रस्तावित उद्देश्य, इस अध्ययन का उद्देश्य हाई स्कूल पीई के दौरान अंग्रेजी छात्रों की शारीरिक गतिविधि के स्तर का आकलन करना था। डेटा को शारीरिक गतिविधि के अनुशंसित स्तरों (बिडल एट अल।, 1998) के संबंध में माना गया था ताकि यह पता लगाया जा सके कि पीई बच्चों को and फिट और स्वस्थ ’बनाने में मददगार हो सकता है या नहीं। सेक्स और क्षमता समूहों के बीच अंतर के साथ-साथ विभिन्न पीई गतिविधियों के दौरान विशिष्ट ध्यान दिया गया था।
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